miércoles, 17 de junio de 2015

Si yo fuse profesor

1. Queremos aprender:

Bloque 4
1. Leer obras de la literatura española y universal de todos los tiempos y de la literatura juvenil, cercanas a los propios gustos y aficiones, mostrando interés por la lectura.

Bloque 3
10. Identificar la intención comunicativa de la persona que habla o escribe.

 Bloque 2
Leer, comprender, interpretar y valorar textos.



Bloque 1

6. Escribir textos en relación con el ámbito de uso.

2. ¿En todas las grandes empresas se trabaja en grupo?

El trabajo en grupo con nuestra clase todos juntos. A la vez
Supondrá un problema nos ayudará a aprender a colaborar en grupos más grandes
Nos habrá enseñado que todos podemos aportar algo por pequeño que sea.

3. Una maqueta de una empresa que no trabaja en grupo o que trabaja en grupo

viernes, 12 de junio de 2015

Cuestionario

1ª parte

a) En nuestro Karaoke de los sueños no solo hemos cantado canciones. Escribe una instrucción que la humanidad deba seguir para cambiar el mundo a mejor.


No discutir, ni pelear, que no haya guerras.

b) ¿Recuerdas cuál era tu “Mensaje en la botella” de la educación? Si no lo recuerdas, no importa: piensa. ¿Qué contenido esencial debíamos aprender durante el curso? ¿Lo has conseguido aprender? ¿Por qué?

Uno de los contenidos a aprender era la diferencia entre hiatos y diptongos.
Sí, con los juegos de la ortografía y de esa manera es más divertido

c) Crea el estribillo y escribe, al menos, una estrofa de una canción que trate sobre la esperanza de resolver las injusticias que te parezcan más graves en el mundo. Recuerda usar la rima alternante entre los versos, evitando repetir siempre la misma.


Si yo pudiera cambiar el mundo
No dudaría en hacerlo mejor
Regalaría más amistad y amor
Y enterraria el odio y el rencor

2ª parte


d) Redacta un texto narrando la vida de uno/a de tus abuelos/as, como en su momento escribiste la vida de FGC.

Mi abuela se llama María Dolores Domínguez Santos. Nació en Antequera en 1949. Tiene 65 años y 7 hermanos. Nació y se crío en Villanueva de la Concepción, con 13 años. Emigraron a Teruel, porque su padre trabajaba en las minas como barrenero. Allí vivió hasta que a los 17 años  regresó a Málaga y se casó con mi abuelo Paco.
Se casaron y se fueron a trabajar a Madrid. Regresaron cuando tenía mi padre 7 años y se establecieron aquí
De pequeña era alegre, extrovertida, traviesa. Pasaba mucho tiempo en la calle jugando a juegos infantiles y, como era la mayor, cuidaba de sus herman@s .
Ahora es muy agradable y simpática. Le gusta mucho pasar tiempo con nosotros.

e) Entra en la página web del Banco Común de Creatividad y revisa los talleres de todos los cursos:



e.1) Elige aquellos dos que te parezcan los más creativos.


El taller de cocina de Leire
El taller de Sergio para descargarse juegos gratis

e.2) Elige los dos que consideres más elaborados, fruto de una mayor preparación.

El taller de cocina de Leire
El taller de José García de baloncesto

e.3)  Elige tres talleres que, en tu opinión, deberían celebrarse el día de fin de curso. Explica por qué.


El taller de atletismo de Rafa puesto que al final no pudo hacerlo por falta de tiempo y de material
El taller de Leire porque hicieron platos de rechupete y creo que todo el mundo estaría encantado de probarlos
El taller de Sergio porque se hizo en el  último día y muchos no lo pudieron ver, sirve para descargar programas gratis, como juegos


3ª parte

f) Hemos practicado la lectura y la creación de varios géneros literarios: canción popular, autobiografía, biografía, teatro. Explica brevemente los rasgos de cada uno.

Canción popular: es la canción más escuchada en una zona y difundida por los medios, normalmente se identifica con la cultura de la zona por ejemplo el flamenco en Andalucía.
Autobiografía: vida de una persona escrita por ella misma.
Biografía: vida de una persona escrita por otra persona.
Teatro: es el arte que consiste en representar historias frente a un público usando gestos, sonidos, la música.

g) Escribe una carta al Consejero de Educación, Cultura y Deporte, solicitando lo que te parezca más necesario para la mejora de nuestro IES.

No olvides separar el texto en párrafos y organizar la carta adecuadamente. Cuidado con la ortografía, porque es una comunicación formal.

Nombre y cargo del destinatario

Lugar y fecha. jueves 11 de junio IES Cartima

Saludo. Gracias por su ayuda

Cuerpo: presentación, desarrollo, conclusión.


 
Luciano Alonso
Consejero de Educación, Cultura y Deporte
Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía
Sevilla

En Cartama el 11 de junio de 2015

Sr.Consejero,


Soy un alumno del I.E.S Cartima en Málaga. Me dirijo a usted porque me gustaría hacerle una propuesta.
Somos un centro tecnológico pero sin embargo nuestra calidad de wifi es muy mala, ya que no hemos recibido libros ni ordenadores por parte de la junta y los ipads nos los hemos comprado nosotros. Me preguntaba si sería posible que el problema del wifi se pudiera solucionar para que pudiésemos trabajar.

Hasta el próximo acto en el IES Cartima.
Reciba un cordial saludo,
Diego Jiménez Camacho.

lunes, 8 de junio de 2015

lo que mas me ha gustado del curso

Lo que mas me ha gustado del curso es que las clases han sido completamente distintas a las del año pasado, no he tenido que hacer análisis sintácticos ni aburridos ejercicios. las charlas en clases y reunirme con mis amigos para realizar proyectos lo que mas me ha gustado, aunque esto a veces cansa 

Mis proyectos favoritos han sido:

-Paseo por la Estación hace 100 años:

Este proyecto me ha parecido muy interesantes porque he descubierto datos de mi pueblo que no conocía. También me resultó difícil porque apenas encontraba documentación en internet sobre la Estación de RENFE 
-Lecturas de una biografía:
De las biografías que había para elegir yo escogí Darwin y la verdad me gustó mucho porque era un hombre que viajaba mucho y disfrutaba con su trabajo. Ademas su vida tiene muchas similitudes con la mía.

Creo que mis mejores productos han sido:

-La biografía de Darwin, porque me divertí mucho haciéndola y me quedó genial 
-La historia de F.G.C., porque la hice en dipity que es un programa que  manejo muy bien y muy útil para hacer una línea temporal, además quedó muy original con la entrevista en vídeo que aportó mi compañero  Sergio.


viernes, 5 de junio de 2015

Porfolio final de curso

Documentación

1. Cancion de mis sueños  https://docs.google.com/file/d/0B_hENZqVLocmMUt4cElZbE1WTVU/view

2. Información sobre la escuela que queremos
https://www.youtube.com/watch?v=Jz_QmlbsZ4g

3. Autobiografía, presentacion y álbun familiar http://blogdelenguadediego.blogspot.com.es/

4. Biografía de Francisco Gómez Cañete
http://blogdelenguadediego.blogspot.com/

5. Vídeo Paseo por la Estacion
El profe lo subió a youtube, buscar enlace

6. Taller: "Lo mejor que sabes hacer"
 https://www.youtube.com/watch?v=bIiol0ShMR4

7. Mapa conceptual y glosario de teatro
En mi libreta, próximamente en fotos

8. Lecturas
http://blogdelenguadediego.blogspot.com.es/

9. Prueba de ortografía, saqué un  8,5

miércoles, 3 de junio de 2015

Indice de proyectos

Índice de los proyectos

1 Karaoke de los sueños

2 Comprende las escuelas del siglo XXI

3 Historia de un aprendiz

4 Biografía social de F.G.C

5 Paseo por la estación de cartama siglo XX

6 Banco común de creatividad

7 El escenario de la vida

8 Lecturas biografía novel de aprendizaje

9 Academia de la real ortografía